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独算余食廪米。
“廪米”这是廪生所得的俸米。
九十一石五斗当出贡。
一石是十斗。他说每个月领俸禄，你自己记住，等你领米领到“九十一石五斗”你就“出贡”了，就升级了，你就从廪生升到贡生了。升到贡生，廪米就不给了，廪生的缺就让别人来补，这有一定的名额。
及食米七十余石。屠宗师即批准补贡。
屠宗师就是当时的提学，相当于现代的教育厅长，他看袁先生的学问、品德还不错，建议要提拔他。“出贡”就是批准了补贡，从廪生就补贡生的缺了，也就是升级了。
余窃疑之。
他这下怀疑了，孔先生这一着没算对。
后果为署印杨公所驳，直至丁卯年。殷秋溟宗师见余场中备卷叹曰。五策即五篇奏议也。岂可使博洽淹贯之儒。老于窗下乎。逐依县申文准贡。连前食米计之。实九十一石五斗也。
俸禄领到七十多石的时候，屠先生就批准他补贡了。可能屠先生批准之后，也许就升官高迁，也许是调职了。“署印”是代理。教育厅长大概被调走了，现在有个代理教育厅长。这一位代理教育厅长不同意，把他驳回去，不准他补贡，他还继续去当秀才—廪生“廪生、贡生都是秀才”。一直到了丁卯年殷秋溟宗师当提学。他看到“场中备卷”。这些考卷就是落第的，没有考取的卷子还保存着。有些时候，主管的官员会把这些没有考取的卷子拿来，重新看一看，希望发现遗漏的人才。如果真正是人才，他们还是要提拔的，怕的是一时差错遗漏了。
殷秋溟就看到袁了凡的考试卷。“五篇”就是“五策”，即是我们今天所讲的论文，五篇论文。殷先生看了非常满意，非常赞叹。他说这五篇论文，就像是五篇奏议。“奏议”是臣子对皇帝的建议，国家施政应兴应革，他们都可以提出意见，贡献给朝廷，由朝廷来取舍。殷先生说这五篇确实就是奏议。可见袁先生见识很高文章写的很好。而一般对国家兴革提出建议，都是属于大臣的事情，不是小小的秀才做得到的。就是我们现在所谓的政务委员，国策顾问，是他们提出的这些文章。而袁了凡的文章居然可与他们相提并论，可见他的确是有学问。
“岂可使博洽淹贯之儒，老于窗下乎”？“博”是指他见识广博，“洽”是他的说理非常清晰通达，“淹”是透彻，“贯”是文章无论理路，无论是章法结构，都有条不紊。能得此四个字的评语，定是上乘文章，无论是在思想理论，文字的结构，都属于上等的。所以不能叫他终老于窗下，一生只做个秀才，可惜了，应当要把他选出来替国家服务。“逐依县申文准贡”。就是交待当地的县政府，要把这个人提拔起来。“连前食米之，实九十一石五斗也”。
从此处来看，屠宗师是很了不起的人，看到袁先生的卷子马上就想提拔他。可是代理人杨先生把他驳回去了，这就是两个人的看法不一样。袁了凡是有才干，可是从这里我们得到一个很大的启示，那就是有才还要有命，所以人的一生命运主宰了一切。 命、时、因缘都有定数。在里面讲才、命、时。袁先生一定要遇到殷秋溟，他的因缘才成熟。这些我们都应当要明白的。
余因此益信进退有命。迟速有时。澹然无求唉。
从此以后，袁先生真的觉悟，真的明白了。一个人一生的际遇，吉凶祸福，贫富贵贱都有命，都有时节因缘，不能强求的。命里面没有，怎么动脑筋也求不到。命里面有的，什么念头不想，到时候自然来了。他明白了，从此以后无求、无得、、无失，心地真正平静下来了。所以我读《了凡四训》，学佛以后，我们可以称袁了凡在这一阶段，是一个标准的凡夫。我们连一般的凡夫，都不够标准，为什么呢？心不清净，一天到晚还胡思乱想。他的妄念没有了，对于一生的休咎，清清楚楚、明明白白。
所以古德云：“君子乐得为君子，小人冤枉为小人”。为什么呢？因为君子知命，知道“一饮一啄，莫非前定”。小人很冤枉，拼命的追求，不知道这是命里有的。努力拼命求得的，还是命里有的。你说冤枉不冤枉呢？这是指定数，一般人都在定数里。这个时候袁了凡只知道有定数，不知道定数之外还有一个变量，命运是可以改变的。下一段以后就是讲变量，讲立命的理论方法。要按照真正的理论方法去求，就能够改变你的命运。你想求什么就能够得到什么，一切都掌握在自己的手中。佛家所讲的布施。你想得到财富就必须行“财布施”，想得到聪明智慧那就要行“法布施”，想长寿平安，那就要行“无畏布施”，这就是正确的创造命运的方法。按照正确的理论方法去求，都可以得到你所要得的，甚至连成佛也求得到，何况这些世间的小小福报。
贡入燕都。留京一年。终日静坐。不阅文字。
“燕都”就是现在的北京，也就是首都所在地。元、明、清三朝首都都在北京。“留京一年”，他出贡之后就到北京去了，在北京住了一年。“终日静坐，不阅文字”，每天静坐。从这个地方，可以看到他的心地多么清净。心清净了自然就生智慧。一般人智慧不能现前是心不清净。他之所以能够静得下来，就是他对于自己的命运完全知道，想也没用处，所以什么都不想了，心定下来了。
